多重话语权力交织下的文学史写作——对钱钟书为何没能写出一部文学通史的探求

来源 :宜宾学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxmax3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪30年代初期,钱钟书写下两篇相互印证的论文《中国文学小史序论》(1933年)和《论复古》(1934年),前者对传统和时下的文学观、历史观以及文学史观予以质疑,后者是这种质疑在遭遇“文学进化论”时表现出来的反驳、抵抗。通过对二者的梳理和分析,试图回答一个问题:为什么钱钟书没能写出一部文学史通史?由此而展开对文学史写作的探讨,认为文学史写作是多种话语权力交织冲突的产物。
其他文献
目的探讨颅脑损伤后血液流变学改变的规律和治疗方法.方法选择30例24~48h内入院的GCS<8分的重度颅脑损伤患者,即时抽血检测血液流变学的几项指标,同期选30例健康体检者测血液
中国梦由执政理念和情感转化成为理性的认知体系必须要经历构建的过程,大学生作为拥有特殊地位、处在特殊时期和获取信息方式特殊的群体,理应成为构建中国梦的主体。影响大学生
胡佛在二十世纪二十年代末的世界大经济危机面前并不是无所作为,只是由于他所坚持不合时宜的"自由放任"政策以及美国本身积弊已久的经济状况,使他失去了民众的信任,悲剧性地
在体育教学中实施审美教育是实现人全面发展的有效方法。因此,在体育教学中,应将美育融入教学活动中,以培养提高学生对美的感知力、鉴赏力和表现创造力。