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中学数学教学,如何体现抓基础、重能力、促进学生素质的提高,这既是数学教学的目标,又是“应试教育”向“素质教育”转轨的重要标志。下面结合自己的数学教学实践,谈谈如何体现以形成良好的数学知识结构为突破口,促进学生数学素质提高的问题。
重视知识结构的形成 提高学生的数学素质
【摘 要】
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中学数学教学,如何体现抓基础、重能力、促进学生素质的提高,这既是数学教学的目标,又是“应试教育”向“素质教育”转轨的重要标志。下面结合自己的数学教学实践,谈谈如何体
【机 构】
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广东南海市第一中学528251
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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1998年4期
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