接受计算机导航技术颌面部手术治疗患者的心理研究

来源 :国际口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Amjf123456
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目的研究患者在接受计算机导航辅助治疗前后的心理状态及护理需要,为护理质量的提高提供参考。方法本研究采用质性研究的方法,选择2015年10月-2016年7月就诊的30例需应用计算机导航技术行手术治疗的患者为研究对象,采用Colaizzi内容分析法,揭示接受手术导航辅助治疗的患者的真实体验。结果根据访谈内容总结出以下5个主题:1)术前对疾病预后和接受手术存在焦虑;2)对计算机辅助导航的使用充满信心,但相关知识储备不足;3)对医院的服务和医生的技术满意;4)对护士提供的护理感到满意;5)对手术结果及术后恢情况表
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摘 要 尽管学分银行已发展数十年,但仍处于初期探索阶段,仍需要不同层次的实践探索来完善学分银行建设。分析中小学师资培训学分银行建设过程中存在的具体问题,精准提出相应解决对策,旨在服务中小学教师,消除各类教育体系、培训体系之间的障碍与局限并建立沟通衔接,支持中小学教师的终身学习体系建设。  关键词 学分银行;师资培训;继续教育;终身学习;学分认证标准  中圖分类号:G635.1 文献标识码:B