【摘 要】
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为研究医学类高职院校在校大学生的廉洁现状,以江苏医药职业学院为例,通过问卷调查研究当前卫生类高职院校在校大学生对廉洁文化的认知。调查结果显示：高职医学生廉洁状况的平
【基金项目】
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2015年江苏高校哲学社会科学研究专项课题一般项目“医学生的廉洁观研究-以某卫生类高职院校为例”项目编号：2015SJB779, 2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题指导课题“高职医学生的廉洁教育研究”项目编号：15FYHLX45阶段成果
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为研究医学类高职院校在校大学生的廉洁现状,以江苏医药职业学院为例,通过问卷调查研究当前卫生类高职院校在校大学生对廉洁文化的认知。调查结果显示：高职医学生廉洁状况的平均得分为74.96,其中生源地户籍、是否为独生子女、是否担任学生干部、父母是否为公职人员等因素对得分的影响较为显著。以生源地户籍、是否为独生子女、是否担任学生干部为变量进行调查对象具备良好的廉洁状况的logistic回归分析,得出回归系数及其wald值。根据调查结果结合我国法治建设要求,从高职医学院校和学生实际出发,建议高职医学院校廉洁教育可从
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摘 要： 在人文素质教育的宏观背景下，应用写作教学不仅仅是传授写作知识、提高写作技能的过程，更是培养和提升学生人文素质的教育过程。文章阐述了高职应用文写作课程的重要性，从教学目标、教学内容和教学设计三方面探讨了高职应用文写作教学改革，以加强大学生的人文素质教育。 关键词： 人文素质教育 高职应用文写作 教学改革 在现代社会中，应用文作为信息载体和交际工具，不仅是个人能力与素质的体现，而且逐渐进