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剖析了目前我国高校计算机组成原理实验课教学中存在的问题及原因。结合实际情况,在教学内容、教学方法和实验室的管理等方面提出了若干改进办法。经过教学实践的检验,表明这些改进措施可以激发学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的掌握与理解,提高学生的动手能力。
计算机组成原理实验课程教学研究与实践探讨
【摘 要】
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剖析了目前我国高校计算机组成原理实验课教学中存在的问题及原因。结合实际情况,在教学内容、教学方法和实验室的管理等方面提出了若干改进办法。经过教学实践的检验,表明这
【机 构】
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唐山师范学院
【出 处】
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煤炭技术
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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河北省教育厅2009年度自然科学研究项目研究成果(项目编号:Z2009468);唐山师范学院2007年度科学研究基金项目研究成果(项目编号:07A01)
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