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美术活动要培养幼儿的创造力,让每位幼儿都能以自己独特的方式、意愿创造。教师应引导幼儿发现事物不同的形象、姿态和动作以及变化,以添加、变化、装饰等方法进行处理,提高其表现力,让幼儿创作出一个个新颖的形象。
关于幼儿美术教育的两点思考
【摘 要】
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美术活动要培养幼儿的创造力,让每位幼儿都能以自己独特的方式、意愿创造。教师应引导幼儿发现事物不同的形象、姿态和动作以及变化,以添加、变化、装饰等方法进行处理,提高
【机 构】
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江苏昆山市张浦第二幼儿园
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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