【摘 要】
：
从分析基于学校自身资源改革项目实践教学的局限性入手,结合当今互联网时代知识迅速迭代并充分开放共享的现实情景,提出了以选题开放,过程开放,成果开放为核心要点的项目实践
【基金项目】
：
2014年重庆市高等教育教学改革研究项目(重点项目)“信息管理与信息系统专业新型人才培养模式研究”(142041);2014年重庆大学教学改革研究项目“信管专业开放式实践教学环节的内容建设及管理体系研究”(2014Y04)
论文部分内容阅读
从分析基于学校自身资源改革项目实践教学的局限性入手,结合当今互联网时代知识迅速迭代并充分开放共享的现实情景,提出了以选题开放,过程开放,成果开放为核心要点的项目实践教学开放式设计的改革思路,即,充分利用互联网等开放式资源,从真实且丰富的现实世界中提取选题素材,借助网络课程、专业论坛、交流社区等强化过程指导,进而引入竞赛机制,激励学生尝试多种解决方案并在方案的持续改进中强化自身的知识建构和能力提升。最后,以一个案例说明了开放式项目实践教学的具体应用,揭示了进一步改善其实施效果应关注的重点问题。
其他文献
通过镦粗钢拉杆在板桩码头施工的应用,重点介绍了钢拉杆生产过程中杆端镦粗变形处理、杆体热处理强烈淬火技术与安装过程中拉杆防腐、张紧力计算重点问题及关键工序。
《铁路建设项目预可行性研究、可行性研究和设计文件编制办法》是规范铁路基本建设项目各阶段设计文件组成与内容、统一设计文件编制深度的基础性标准,是我国铁路大规模建设
目的提高手术安全核查完整执行率。方法手术部位标识不正确、表单未完整填写、手术三方未同时核查为手术安全核查完整执行率低的主要症结。对其分别运用鱼骨图、5-3-1评价法
生物化学检验是医学检验技术专业的主干专业课,是一门应用性、实践性很强的专业课,学生能力的培养至关重要。全国检验技能竞赛引领检验专业加强基本理论、基本知识和基本技能
针对高中英语语法教学中常出现的"只见树木不见森林"的现象,本文结合名词性从句教学课堂实例,探索了在语法教学中整合"Top-down(自上而下)"与"Bottom-up(自下而上)"的方法。
社会化过程中,社会急剧变迁和社会价值观的不断演变,促使青少年的成长发展不断呈现出新的时代特征。通过对全国7省市(以安徽省为主)青少年价值观与思想道德状况的调查,总结出