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我国英语教育专业人才培养由定向型封闭式向非定向型开放式的教师教育转变,形成了当前被人们普遍接受的"平台+模块"的培养模式。本文通过分析该培养模式下人才培养方案的制订,指出了课程设置和教学过程中存在的问题,并尝试探索解决的对策。
“平台+模块”培养模式下英语教育专业课程设置与教学存在问题及对策
【摘 要】
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我国英语教育专业人才培养由定向型封闭式向非定向型开放式的教师教育转变,形成了当前被人们普遍接受的"平台+模块"的培养模式。本文通过分析该培养模式下人才培养方案的制订
【机 构】
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陕西学前师范学院外国语言文学系
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2014年11期
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