【摘 要】
：
《九年义务教育语文课程标准（2011年版》（以下简称为新《课标》）中，明确指出了中小学教育四个学段，即第一学段（一、二年级），第二学段（三、四年级），第三学段（五、六年级），第四学段（七、八、九
论文部分内容阅读
《九年义务教育语文课程标准（2011年版》（以下简称为新《课标》）中，明确指出了中小学教育四个学段，即第一学段（一、二年级），第二学段（三、四年级），第三学段（五、六年级），第四学段（七、八、九年级）的学段目标与内容。但是，观察小学语文课堂教学，普遍呈现的问题是各学段教学目标不明确，导致课堂教学高耗低效。小学高年级是中小衔接的两年，在这个关键时期，小学语文教师应该做些什么具体的工作，为小学生今后的初中语文学习奠定较好的基础，这是我们必须思考的问题。
其他文献
我18岁时，曾在上海《青年报》上，读到一则小故事。在“文革”期间，著名翻译家萧乾不堪忍受折磨、凌辱，想结束自己的生命。当他被抢救过来，妻子文洁若那纤细的手，紧紧握住他的手，她要将心中的坚强，传到他身上。她俯下身子，凑在他的耳边说：他们不是人，我们是人，我们一定要比他们都活得更长！就是文洁若的这一句话，一句关于“人”的话，启发我思考，什么是真正意义上的“人”，也点亮了我的语文教育的理想。 1968
随着人们的生活水平不断提高,建筑的要求也不断提高,建筑结构设计的优化也由此而生.施工单位需要对房屋建构设计进行合理改善,并有效优化建筑资源分配,提高资源利用度保证在
四月底的校园，鲜花盛开，深红的玫瑰、粉红的蔷薇、金黄的月季、洁白的茉莉……群芳斗艳，花香弥漫，美不胜收。各色的蝴蝶，勤劳的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，把我们的校园装点得更加美丽可爱。美丽的花坛，吸引了师生驻足观赏、拍照，这成了校园里一道独特、亮丽的风景。 每天走过五彩缤纷的花坛，见证每朵花儿个性张扬的风采。“闻着花香来上课，伴着鲜花唱起歌……”我喜欢这样的校园氛围，我喜欢这样的课堂意境，我更欣赏像“孔
目的 以大鼠在Y迷宫中的空间工作记忆为研究对象,研究空间工作记忆过程中海马神经元集群频率编码的特征模式,为研究空间工作记忆的信息处理机制提供支持.方法 实验数据来自成
1.项目介绍rn(1)通过查阅大量井水位观测资料,证实了一些强远震前某些水位观测井能够记录到长周期波动信号(前驱波),井水位前驱波现象具有普遍性、重复性;
瓮福磷矿地处贵州中部,储量大、质量好、易开采,是建设大型磷矿山和磷化工产业的良好基地.矿区地质环境条件复杂,人类工程活动强烈,地质环境脆弱.矿山开发为国民经济建设做出
给排水系统在现代城市建设中至关重要,其是否科学合理是衡量城市发展程度的基础条件之一,同时也与居民生活息息相关.近年来,给排水规划设计得到了全面优化,然而在实际工作中
目的 分析冠心病合并左心室肥大患者采用小剂量利尿剂治疗对其心电图的影响.方法 选取201 8年1月～2019年4月收治的冠心病合并左室肥大患者82例,随机分为观察组41例(长期持续小
绿色建筑是人类对自身所处的环境存在的危机作出的积极反应.绿色建筑体现了建筑、自然和人的高层次的协调,代表了未来建筑发展的方向之一.文章重点阐述了绿色建筑设计在未来
随着我国社会经济的不断发展,科学技术水平也在日益提升当中,随之而来的生态环境问题也逐渐成为当前人类共同关注的生存问题,在水利工程的建设当中自然也不例外.鉴于此,在当