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本文对部编版小学语文教材的特点进行分析, 论述教师应围绕 “多认少写”, 探索识字教学游戏化;围绕 “多读少讲”, 探索阅读教学主题化; 围绕 “多说少答”, 探索口语教学语境化.
部编版小学语文教材的特点分析与教学探索
【摘 要】
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本文对部编版小学语文教材的特点进行分析, 论述教师应围绕 “多认少写”, 探索识字教学游戏化;围绕 “多读少讲”, 探索阅读教学主题化; 围绕 “多说少答”, 探索口语教学语
【机 构】
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玉林市博白县凤山镇龙城村小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年29期
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