《艾子》导读

来源 :阅读与鉴赏(初中) | 被引量 : 0次 | 上传用户：gongjuntao

【作者】

：

闫永锋

【出处】

：

阅读与鉴赏(初中)

【发表日期】

：

2005年1期

【关键词】

：

里人言行举止幽默风趣一庙迷信色彩踩踏寓言故事搭在沟边永锋

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

如何让法制教育在小学语文课堂开花结果

随着新形势的变化，小学语文教学除了语文素养的培养和知识能力的传授外，还要强化学生的精神品质，提升学生的综合素质。小学生正处在习惯养成和价值观逐步定性的时期，因而在小学语文课堂教学中，开展法律德育教育，引导学生树立法律意识便显得极为重要。　　一、依据日常生活，打造生活化教学情境　　作为小学语文教师，充分利用语文学习的综合性特点，为学生创设法制教育的氛围，让学生在活动中学习，通过活动得到切身感受。小学

期刊

小学语文课堂法制教育生活化教学综合性特点德育教育法律意识图示理论教学情境小学语文教材习惯养成

《艾子》导读

其他学术论文