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近年来，高校学生社团组织是高校校园文化中最为活跃的重要组成部分，也成为大学生逐渐成长以及步入社会后的“第二课堂”。本文以河南大学为例，通过对该校参与学生组织的在校大学生学生的社团参与时间等进行调查研究，运用边际收益模型对高校学生参与学生组织的动机、目标期望、时间管理进行分析，实现个人收益的最大化，对高校学生在参与学生组织时的时间分配具有重大意义。