【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版二年级上册第59、60页。【教学目标】1.通过亲身观察、操作,初步认识线段的本质特征:"直直的""有两个端点"。2.能在一些简单平面图形中识别线段,会数
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<正>【教学内容】苏教版二年级上册第59、60页。【教学目标】1.通过亲身观察、操作,初步认识线段的本质特征:"直直的""有两个端点"。2.能在一些简单平面图形中识别线段,会数出简单图形中线段的条数,会选择合适的工具画线段。3.在注重体验、感悟知识的探究活动中,逐步建立表象,在深化认识的同时,发展数学学习能力。4.进一步培养对数学的好奇心,增强与他人合作交流的意愿,感受数学与生活的密切联系。
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