【摘 要】
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'教师作为研究者'已经成为当代教育中广为人们所接受的观念.华文教师,通过积极参与'行动研究',置身于自己的教学环境中,善于发现问题、思考问题、解决问题,
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'教师作为研究者'已经成为当代教育中广为人们所接受的观念.华文教师,通过积极参与'行动研究',置身于自己的教学环境中,善于发现问题、思考问题、解决问题,对于提高教学效果,促进教师自身素质的提高是大有裨益的.为实现华文教育师资队伍建设的可持续发展,身处华文教学一线的教师们应当增强积极投身教学科研活动的意识,这是华文教师基本素质的体现,也是加强海外华文教育师资队伍建设,形成其自身造血能力的客观需要.
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