【摘 要】
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高中生物是一门以实验为基础的学科,实验课教学中应采用何种模式对学生进行创新教育,笔者通过比较试验对高中生物实验课教学模式进行了探索,发现采取教师编制预习提纲和预习
【机 构】
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河南省新乡市第一中学,河南,新乡,453000
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高中生物是一门以实验为基础的学科,实验课教学中应采用何种模式对学生进行创新教育,笔者通过比较试验对高中生物实验课教学模式进行了探索,发现采取教师编制预习提纲和预习思考题并分发一要求学生预习一提倡自带实验材料-独立动手操作-布置课后作业的模式,可以提高学生的发散思维能力、提高学生的阅读、自学以及动手能力,还能充分发挥学生的主体性,培养学生的合作意识.
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