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自培、互动、共享:一师附小校本教研的核心理念 开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学
现代学校教研活动形态与功能的实践研究
【摘 要】
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自培、互动、共享:一师附小校本教研的核心理念 开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学
【机 构】
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上海第一师范附属小学 200040;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2003年度上海市教育科学研究重点项目《现代学校教研活动的功能与形态的研究》成果之一
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