【摘 要】
：
＂双‘三维一体’＂职教协同德育工程,坚持在职教德育工程构建中不仅要强调纵向＂三维一体＂——学校、家庭、社会各系统协同,还要强调横向＂三维一体＂——哲学、科学、实践在德育中的结
论文部分内容阅读
＂双‘三维一体’＂职教协同德育工程,坚持在职教德育工程构建中不仅要强调纵向＂三维一体＂——学校、家庭、社会各系统协同,还要强调横向＂三维一体＂——哲学、科学、实践在德育中的结合、协调、同步;根据职业教育和高职学生的特点,通过用哲学把握德育方向,用科学优化德育过程,用实践实现德育目的,用家庭、学校、社会各子系统的全员参与来保证能起＂德育＂作用的各要素相互联系,产生协同效应,来促进、提高职教德育效果。
其他文献
复旦大学附属中山医院承担的国家继续教育项目——《肺功能测定的临床应用》(编号：J21-05-04)学习班定于2005年11月5日～10日在上海举办。
目的：观察阿托伐他汀治疗原发性高脂血症的疗效和安全性。方法：将82例原发性高脂血症患者随机分为两组，在常规低脂饮食的基础上，治疗组服用阿托伐他汀10mg（40例），对照组服用辛伐他汀
为了提升企业的自主创新能力．增强我国的核心竞争力，我国于2006年7月正式启动了创新型企业试点工作。创新型企业在增强国家自主创新能力、建设创新型国家中肩负着重要的历史使
作为前清皇家园林,静宜园在民国时期接受了不同形式的改造。北京政府时期,静宜园的管理工作由疏失走向规范,各类学校与庄宅纷纷在静宜园内兴修。随着教育业和地产业的繁荣,静
在电气火灾发生后,通过现场勘查迅速找到火灾成因并采取有效的防范措施,预防火灾的发生,对于保护人民生命财产安全、确保社会安定和谐具有重大意义.该文在介绍电气火灾发生特