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本文着重结合苏教版高中语文教材谈培养高中生的语言表达能力。按照摘抄品评、佳句仿写、运用创新的一般步骤,侧重结合教材指导学生学会人物描写和景物描写的方法,让高中生的语言生动起来。
跟名家学语言，为文章着华彩——高中生语言表达能力培养的实践研究
【摘 要】
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本文着重结合苏教版高中语文教材谈培养高中生的语言表达能力。按照摘抄品评、佳句仿写、运用创新的一般步骤,侧重结合教材指导学生学会人物描写和景物描写的方法,让高中生的
【机 构】
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南京师范大学第二附属高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年01期
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