论文部分内容阅读
学习动机的激发在生物学习中具有重要的作用。美国著名心理学家John M.Keller提出的ARCS动机设计模式,提供了大量用于提高学习动机的策略,可操作性强,对于在思想政治理论课实践教学中激发学生学习动机提供了重要的指导作用。
ARCS动机设计模式在《思想道德修养与法律基础》课实践教学中的应用
【摘 要】
：
学习动机的激发在生物学习中具有重要的作用。美国著名心理学家John M.Keller提出的ARCS动机设计模式,提供了大量用于提高学习动机的策略,可操作性强,对于在思想政治理论课实
【机 构】
：
中南财经政法大学马克思主义学院
【出 处】
：
襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
本文主要探讨如何灵活运用维果茨基＂最近发展区＂理论,结合高职学生的实际,设计＂互动协作式＂英语口语课堂。活用＂最近发展区＂理论设计高职口语课堂任务,不仅可以使课堂气氛活跃、提
介绍了企业档案的文化特性,分析了企业文化与企业档案的内在联系,论述了企业档案在企业文化建设中的地位和作用,提出了积极开发企业文化档案信息资源为企业文化建设提供优质
高职学报要发展壮大,人是第一位的因素,编辑部不可能引进科班出身的编辑,只有面向校内招聘青年教师,所以学报编辑部承担着培养青年编辑的重任.青年编辑有独特的个性,他们喜欢
介绍一个面向移动校讯通的短信收发系统的设计与实现。在分析短信收发原理的基础上,设计了短信收发系统。利用GSM设备实现了短信收发功能,并在学校与家长沟通中获得良好的应
通过对企业经营目标经历了不同历史发展阶段,引出目前企业经营目标应涵盖3个方面,以及对企业经营目标行为中存在的各类问题,提出企业经营目标考核需要建立一套科学的考评体系