平衡思维在医学微生物学与免疫学教学中的运用

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoge1011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从中医学专业培养目标出发,培养学生的平衡思维是中医学专业的内在要求。平衡思维是中医类专业学生应逐步培养的思维方式,中医院校开设的医学微生物学和免疫学由于学科本身的特点,在该门课程的教学过程中加强对学生平衡思维的培养,可以促进学生平衡思维的发展和对知识的理解。本文通过若干具体案例,介绍如何在“医学微生物学与免疫学”教学中培养学生平衡思维。在传授医学微生物学与免疫学知识的同时,引导学生发现、体会、形成并逐步运用平衡思维,以便为其他学科的平衡思维培养教学提供参考。
其他文献
街是城市的生命,是城市历史文化的根,世界上所有的城市其实都起源于最初的一条街。街的多少,街的大小,街的长短与宽窄,标志着城市的规模与风度,同时也决定着城市发展的空间。兰州最初的一条街究竟在哪里,如今已经沉寂消遁,难以追寻。但是,兰州却自始至终顽强地沿袭着人类自来的“赖水土以生存,逐水草而定居”的天性,硬是在千古黄河的峡谷平川里倔强地耸立起来,生长起来,伸展出条条盘根错节的街,烘托着高楼林立的市,成
人性化护理就是以人为本,以关注人的情感和需要为特征,在满足人、理解人。尊重人的基础上,发挥人的积极性、主动性来提高医院的护理水平。近几年来我们科从心理关爱、自主权力、
<正> 随着我国人工草地和半人工草地的日益发展,牧草和草地保护已经成了草地、牧草科学研究及放牧畜牧业生产中一个值得重视的问题。目前我国牧草病害方面的系统资料极为稀少
以广州地铁13号线盾构机掘进过程中螺旋机出土异常情况为例,对盾构螺旋机出土异常情况进行解析,根据相关施工经验,总结后续施工过程中为避免出现类似情况而采取的处理措施和
2004年 7月 1日至 9月 4日,我在德国进行了为期两个月的学术访问。在此期间,我与瑟斯劳腾(Kaiserslauten)大学的哲学教授沃尔夫冈·诺义萨 (WolfgangNeuser) (简称“诺”)当
写作作为交际和语言学习的四项基本技能之一,是一项复杂的认知活动,也是衡量学生语言能力的重要标准。写作教学作为语言教学的重要方面,是初中英语教学中的一个难点。而且,初中生的写作能力也并不尽如人意。背诵,作为学生输入的一种重要方式之一,在中国传统教学中有着悠久的历史,同时也是一种重要的教学方法。研究人员们普遍认识到背诵在中国是有效的,它可以帮助学生加深对许多文章的理解,可以加强对语言的输入。以此增强语
目的 将循证护理方法应用于重型颅脑损伤患者急诊室抢救,解决病情评估、早期头部降温、术前备皮等较难问题。方法将86例重型颅脑损伤患者(GCS〈8)随机分为常规组和循证组,成立由
目的探讨护理干预对乳腺癌术后患者焦虑抑郁心理的影响。方法将110例行乳腺癌根治术后患者随机分为2组,每组各55例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上实施护理干预,包