试论学校形象的构建

来源 :教学与管理:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:perfew
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校形象是指校外公众以及校内师生员工对学校的总印象和总评价。它包括在学校组织运行的各种条件下“校园人”群体与每个个体所表现出来的价值观、道德与纪律意识、待人接物的态度等方面的精神面貌,以及行为方式、工作成果所表现出来的实践能力和水平。学校形象反映了学校三个文明建设的总体状况,是公众对学校文化总的评价。学校形象的主要构成要素包括以下五个方面。
其他文献
发明专利与实用新型专利在本质上都是技术方案,专利的价值在于通过应用这些技术方案以解决相应的技术问题并取得相应的技术效果。在我国专利法的实践中,存在专利法中的使用行
目的观察中药离子导入治疗肺间质纤维化的临床疗效。方法 86例肺纤维化患者随机分成两组,对照组43例行常规西药治疗,治疗组43例行中药离子导入加用常规西药治疗。观察3个月后
教师实践行为特质是教师适应教育、社会的多种工具职能和现实的实践行为表现,是通过对教师的实践行为特质的观察、测量,描述教师实践行为的规律性和广泛的一致性,对教师在不
一、网络为青少年道德教育带来的发展和变化1.网络为青少年道德教育提供了更为丰富的资源和无限的时间与空间网络化的交往超越时空的限制,拓展了青少年道德教育的空间。传统社
成人教育足一个内涵和外延不断变化的动态概念,由于成人教育的发展和研究者自身的知识背景、定义角度等各不相同,“成人教育”的定义难以取得共识,致使教育理论指导和实践应用出
图书馆是一所学校保证教科研水平的基础,也是教学和科研工作的重要组成部分。目前,中小学校图书馆已深受信息化的影响,建立了电子阅览室,为师生提供了更丰富的信息资源,这样也必然