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在从事普通话语音教学实践的基础上,阐述了如何在有限的教学时间内有效提高教学质量,提高幼教专业学生普通话的运用能力,并使她们达到合格幼儿教师所要求的普通话水平。
浅谈技校幼儿师范专业普通话语音教学
【摘 要】
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在从事普通话语音教学实践的基础上,阐述了如何在有限的教学时间内有效提高教学质量,提高幼教专业学生普通话的运用能力,并使她们达到合格幼儿教师所要求的普通话水平。
【机 构】
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福州市轻工业技工学校
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2010年9期
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