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目的 探究临床护理路径应用于孕产妇健康教育中的效果.方法 选取80例孕产妇作为研究对象并随机分为观察组和对照组.观察组应用具备临床护理路径指导的健康教育措施,对照组则应用传统的常规健康教育措施.将两组患者对于相关知识的掌握程度、患者满意度及住院日进行比较.结果 观察组患者对于与孕产妇相关知识的掌握程度显著高于对照组（P〈0.01）且观察组患者对于医院的满意度也明显高于对照组.观察组产妇的住院日也较对照组产妇有所缩短,差异较为显著,具有统计学意义（P〈0.05）.结论 针对剖宫产孕产妇及家属的健康教育工作开