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从世界范围看,高等职业技术教育作为一个相对独立存在的教育体系,在国外已有近百年的历史.高职教育的快速发展大都始于20世纪60～70年代,高职教育以其鲜明的办学特色,赢得社会的广泛认可和欢迎,成为世界高等教育结构中不可缺少的组成部分,这绝非偶然,而是有着深刻的社会背景.
影响高职教育兴起和发展的动因分析
【摘 要】
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从世界范围看,高等职业技术教育作为一个相对独立存在的教育体系,在国外已有近百年的历史.高职教育的快速发展大都始于20世纪60～70年代,高职教育以其鲜明的办学特色,赢得社会
【机 构】
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陕西科技大学职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2005年6期
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本文主要依据某些发达国家的经历来预测我国高等职业技术教育某些方面的发展趋势.但影响发展趋势的另一个重要因素是领导决策,这较难预测.