“20世纪乡土文学研究”课程教材建设考辨

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20世纪乡土文学研究作为高校汉语言文学的专业方向课,在更好把握现代乡土中国在现实变革方面,尤其在当下文化全球化时代具有不可替代的民族性。但目前看来该课程教材建设严重滞后,未能很好满足高校教学需要,如综合性不强,体裁“偏科”严重,与现代文学史多有重复,没有高度突出乡土文学学科的基本特质,教材建设有待提升和完善。
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