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文章分析了讲授＂机械制造工艺学＂课程应用的各种教学方法之特点,提出了一种＂以学生自主学习为主,以教师引领和指导为辅＂的＂揭示性＂课堂教学方法,阐述了适应该方法的教案设计特点,并结合教学实践总结了使用该方法的课堂教学效果。
提高“机械制造工艺学”课堂教学效果的途径之探索
【摘 要】
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文章分析了讲授＂机械制造工艺学＂课程应用的各种教学方法之特点,提出了一种＂以学生自主学习为主,以教师引领和指导为辅＂的＂揭示性＂课堂教学方法,阐述了适应该方法的教案设计特点,并
【机 构】
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常州工学院延陵学院
【出 处】
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常州工学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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