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在新一轮课程改革的背景下,教师教学观念的转变成为推广课程改革的重要前提之一。要重视研究教师教学观念转变的过程,分析教师教学观念转变的阶段性,认清教学观念转变对教学所起的重大作用,努力促进教师教学观念的转变,真正做好新一轮课程改革工作。
教师教学观念转变的关键问题及其机制
【摘 要】
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在新一轮课程改革的背景下,教师教学观念的转变成为推广课程改革的重要前提之一。要重视研究教师教学观念转变的过程,分析教师教学观念转变的阶段性,认清教学观念转变对教学
【机 构】
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沈阳师范大学教育系,吉林师范大学教育系,四平市第24中学
【出 处】
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沈阳师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年03期
【基金项目】
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教育部重点课题《教学的哲学研究》(DAA0 1 0 1 3 0 )成果之一。
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