论文部分内容阅读
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,培养学生听说读写技能.所以英语教学离不开单词教学,单词教学在英语教学中发挥着越来越重要的作用.
浅谈初中英语单词的教学策略
【摘 要】
：
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,培养学生听说读写技能.所以英语教学离不开单词教学,单词教学在英语教学中发挥着越来越重要的作用.
【机 构】
：
贵州省织金县三塘中学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2018年18期
其他文献
语文教学是高中课堂教学的重要内容，因此教师必须重视语文课堂的教学效率。小组合作法通过把合理的分组，均衡小组的综合能力，提高教学的效率。学生可以通过小组讨论，取长补短，共同
【摘 要】随着时代的进步，社会的发展，高中物理的教学方式也需与时俱进，尤其是对处于高三阶段，即将步入大学生活的学生。当下，因为传统教学方式单一，大多依赖课本脱离实际，所以传统的教学方案已经满足不了当代学生对高中物理的理解需求，并且引起学生的反感，这种情形会成为学生顺利通过高考的障碍。因此，对高三物理教学形式进行改革刻不容缓，力求为社会培养更多的实用性人才，促进社会经济的可持续发展。 【关键词】高
语文蕴含着中华民族传统文化的博大精深,是每个人都需要掌握的学科.学好语文不仅能够提升一个人的语言艺术,还可以丰富一个人的文化内涵.作为学生的我们更是应该重视起高中语