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文中回顾了美国少数民族语言教育法案的变迁和发展,评估各州和联邦政府对少数民族学生语言政策的效果,指出当前对少数民族语言学生进行恰当评估的争论是以反对测试运动为背景的,而高风险测试（high-stakes testing）对少数民族学生的语言学习有负面影响。
美国少数民族语言教育法案的发展研究
【摘 要】
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文中回顾了美国少数民族语言教育法案的变迁和发展,评估各州和联邦政府对少数民族学生语言政策的效果,指出当前对少数民族语言学生进行恰当评估的争论是以反对测试运动为背景
【机 构】
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云南财经大学
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2016年10期
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