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摘
浅谈基于核心素养视域下的高中数学课堂教学
【摘 要】
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摘要：核心素养是我国现如今教育领域中教学研究的一个热点问题，基于核心素养视域下的高中数学课堂教学研究，其能够更好地改变传统教学模式下的思维定势，促进学生各方面思维得到有效发展，从而有效保障数学教学质量。为此，本文就如何基于核心素养视域开展高中数学课堂教学进行了研究。 关键词：核心素养;高中数学;课堂教學 一、 引言 2018年1月《普通高中数学课程标准》颁布，明确提出了数学学科的六大核心素
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年52期
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