【摘 要】
：
目的探讨微创小切口钢板外置对跟骨骨折患者Bohler、Gissane角及美国足踝外科科学会后足(AOFAS)评分的影响.方法选取2016年6月-2019年6月于我院接受治疗的60例跟骨骨折患者,
论文部分内容阅读
目的探讨微创小切口钢板外置对跟骨骨折患者Bohler、Gissane角及美国足踝外科科学会后足(AOFAS)评分的影响.方法选取2016年6月-2019年6月于我院接受治疗的60例跟骨骨折患者,依据盲抽法分为对照组(n=29)与观察组(n=31).对照组行L型入路钢板内固定术,观察组行微创小切口钢板外置术,比较两组围术期指标、Bohler、Gissane角及AOFAS评分.结果观察组手术时长、术中出血量及切口长度均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组Bohler、Gissane
其他文献
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的十九大和十九届五中全会关于“建设高质量教育体系”精神,搭建高质量、更开放、最前沿的教育技术装备平台,由中国教育
目的探讨慢性肾衰竭维持性血液透析并发脑梗死的危险因素.方法回顾性分析2015年2月至2018年2月在我院行维持性血液透析治疗的206例慢性肾衰竭患者临床资料,分析慢性肾衰竭维
一、学习空间重构的研究背景学习是中小学的核心活动。学习空间和学习环境的设计、开发与应用是儿童成长与发展历程中极为重要的元素。在资源相对匮乏的年代,许多学校的空间
目的探究皮椎体成形术治疗老年骨质疏松性骨折42例临床疗效观察.方法研究共计收集42例研究指标,病例采集时间在2017年1月到2018年12年,均为我院骨科收治的骨质疏松性骨折,患
2017年,为了适应上海市科技创业中心建设的需要,培养国际化创新人才,黄浦区教育局与同济大学设计创意学院合作创办了以设计创新教育为特色的上海市同济黄浦设计创意中学。我