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通过对广西民族师范学院国贸专业和物流专业学生的问卷调查,获得学生对《海关报关实务》课程学习的第一手资料,了解学生的态度,分析学生学习的困难以及学生的需求,从而针对该课程目前存在的不足进行教学改革,提出要合理安排课程,减轻课堂压力;组建教学团队,利用网络化教学;健全激励机制,培养学习兴趣。
从学生的视角看《海关报关实务》课程改革——以广西民族师范学院为例
【摘 要】
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通过对广西民族师范学院国贸专业和物流专业学生的问卷调查,获得学生对《海关报关实务》课程学习的第一手资料,了解学生的态度,分析学生学习的困难以及学生的需求,从而针对该
【机 构】
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广西民族师范学院经济与管理学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2016年旅游与商贸产业专业群转型发展教学改革项目,《海关报关实务》课程改革研究,项目编号:lyysmjg2016yb002
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