【摘 要】
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目的对心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用情况进行研究,探讨其应用效果。方法选取自2017年12月至2018年7月,来本院就诊后需要进行静脉输液的60例学龄前患儿,整理相关
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目的对心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用情况进行研究,探讨其应用效果。方法选取自2017年12月至2018年7月,来本院就诊后需要进行静脉输液的60例学龄前患儿,整理相关记录的资料,进行系统的回顾性分析;按照护理干预措施的不同,随机分为对照组和研究组,每个组各为30例患儿,对照组病例予以基础护理常规处理,而研究组则予以心理护理干预处理;并对护理干预结果进行对比,分析应用效果情况。结果两组患儿静脉输液治疗配合度评估结果,研究组治疗配合度与对照组治疗配合度比较,存在明显差异;两组患儿静脉输液治疗一次穿刺
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