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解答含条件的分式求值问题时,除了掌握常规的先化简后代入的方法外,还要注意利用一定的技巧. 下面就此举例介绍,供同学们参考.
一、巧用整体
例1 已知+=5,则= .
分析:不难发现,=.要求其值,应先找到x+y与xy之间的数量关系.
解:把x+y当做一个整体.
因为+=5,
所以x+y=5xy.
求式===.
二、巧用消元
例2 如果a+=1,b+=1,那么c+=().
(A)1(B)2(C)3(D)4
分析:第一个等式说明的是a与b的关系,第二个等式说明的是b与c的关系,那么a和c都可用b的代数式表示,求式可转化为关于b的代数式相加.
解:由a+=1,b+=1,得
a=,c=.
求式=+==2.
三、巧用同分母
例3 已知abc≠0,且a+b+c=0,则a++b++c+的值为().
(A)0 (B)1 (C)-1 (D)-3
分析:从去括号入手,把求式中同分母的分式重新分组整理.
解:由a+b+c=0,得
a+b=-c,b+c=-a,a+c=-b.
求式=+++++=++=-3.
四、巧用拆项
例4 如果=,那么= .
分析:拆项知,=x2+-1. 要求其值,关键在于求x2+的值.
解:由=,得=4.
所以x2+1+=4,x2+=3.
求式=•x2-1+•=x2+-1=4.
一、巧用整体
例1 已知+=5,则= .
分析:不难发现,=.要求其值,应先找到x+y与xy之间的数量关系.
解:把x+y当做一个整体.
因为+=5,
所以x+y=5xy.
求式===.
二、巧用消元
例2 如果a+=1,b+=1,那么c+=().
(A)1(B)2(C)3(D)4
分析:第一个等式说明的是a与b的关系,第二个等式说明的是b与c的关系,那么a和c都可用b的代数式表示,求式可转化为关于b的代数式相加.
解:由a+=1,b+=1,得
a=,c=.
求式=+==2.
三、巧用同分母
例3 已知abc≠0,且a+b+c=0,则a++b++c+的值为().
(A)0 (B)1 (C)-1 (D)-3
分析:从去括号入手,把求式中同分母的分式重新分组整理.
解:由a+b+c=0,得
a+b=-c,b+c=-a,a+c=-b.
求式=+++++=++=-3.
四、巧用拆项
例4 如果=,那么= .
分析:拆项知,=x2+-1. 要求其值,关键在于求x2+的值.
解:由=,得=4.
所以x2+1+=4,x2+=3.
求式=•x2-1+•=x2+-1=4.