论文部分内容阅读
随着教育的发展,教育融合的理念已经深入人心,对于独立学院声乐教学而言,如何促进声乐课堂教学与西方声乐教学的融合至关重要。就目前来看,独立学院声乐课堂教学有着一定的局限性,本文从西方声乐教学与独立学院声乐课堂教学融合的可行性分析入手,从声乐观建立、教学和学习的融合、教学内容的融合等三个方面探讨了西方声乐教学与独立学院声乐课堂教学融合的对策,旨在为提升独立学院声乐教学水平提供参考。