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“互联网+”时代为大学英语视听说课程的教学提出无限的可能.本文提出并构建“三位一体”大学英语视听说课教学模式,通过线上自主学习、线下协同学习和课堂交互学习,培养学生在听力和口语方面的实际运用能力,提高其自主学习能力.
“互联网+”时代“三位一体”大学英语视听说课教学模式研究与实践
【摘 要】
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“互联网+”时代为大学英语视听说课程的教学提出无限的可能.本文提出并构建“三位一体”大学英语视听说课教学模式,通过线上自主学习、线下协同学习和课堂交互学习,培养学生
【机 构】
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华北科技学院外国语学院 河北 三河 065201
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年1期
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