谈谈小学中段课外阅读指导策略的研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liufengsheng
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阅读是一种人类的主动活动,阅读可以帮助我们获得资讯,求得理解.在小学生的成长过程中,阅读则更加可以成为帮助他们认识和理解这个世界以及培养自我意识的最好途径.rn《语文新课程标准》要求:1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),其中其推荐篇目有70篇,其余部分由教材编者和任课教师补充推荐.而现在学生在校每学期的语文课文只有二十几篇,仅靠课内阅读根本达不到课标要求的阅读数量,因此学生需要进行大量的课外阅读作为补充.
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