论文部分内容阅读
以实际观测资料为基础 ,对厚煤层分层开采后地表沉陷规律进行分析 ,特别是对复采后地表重复破坏进行探讨 ,利用微机进行数据处理、分析 ,得出可靠的参数
厚煤层分层开采地表移动机理的研究
【摘 要】
：
以实际观测资料为基础 ,对厚煤层分层开采后地表沉陷规律进行分析 ,特别是对复采后地表重复破坏进行探讨 ,利用微机进行数据处理、分析 ,得出可靠的参数
【机 构】
：
山东省岱庄生建煤矿,山东,济宁,277606
【出 处】
：
测绘通报
【发表日期】
：
2000年04期
其他文献
VB可视化集成开发环境以事件驱动、面向对象、图形用户界面等为特点 ,在设计试题库管理系统方面有着独特的优越性。本文通过测量学试题库管理系统的研制 ,对基于 VB建立试题库管理系统的一般方法 ,试题库的结构及功能模块、使用、特点进行研究。
摘要：在初中英语教学中，阅读教学有举足轻重的重要。目前，我国中学生的英语阅读理解水平普遍不高，阅读理解已经明显成为学生的弱项，并在一定程度上影响了英语综合运用能力的提高。英语教师应该从多方面渠道入手，加强阅读技巧和方法的指导，逐步培养和提高学生的阅读理解能力，让学生在中考中应付自如。 关键词：阅读兴趣；阅读习惯；阅读技巧；文化背景 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-
摘要：初中英语阅读教学是英语教学中的重要部分，培养和提高学生的阅读理解能力，进而提高学生运用语言的交际能力。这是阅读课教学的主要目的。在英语课堂教学中，按一定的教学步骤，相辅相成地展开阅读课教学。将能有效地达到阅读课教学目的。 关键词：阅读课；五步教学法；教学效率；运用语言；交际能力 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-0053 笔者在多年
摘要：阅读是英语语言学习中非常关键的环节，所以教师在重视英语阅读教学，在阅读教学中要充分体现学生的自主学习，以学生为中心来开展各种有效的教学活动。支架教学就是一种充分体现学生自主学习的方式，因此初中英语教学可以在支架理论的指导下来有效开展英语阅读教学，以取得良好的效果，符合新课标的要求。 关键词：支架理论；初中英语；阅读教学 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-771
摘要：在高中语文教学中，古诗词鉴赏是一个难点。归根结底，读不懂是最大的问题。本文试图引入叙事学理论对中国古代诗歌进行解读，尝试归纳总结一些具有可操作的方法，以期对此难点进行局部突破。 关键词：叙事学；五W；原型；古诗词 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-0056 法国当代文论家罗兰·巴特在《叙事文的结构主义分析导论》一文中说：“叙述是在
摘要：衢州市将于2019年英语中考中实施“人机对话”考试，检测学生的听说能力。英语教师应以“人机对话”为契机，改变教学观念，改进教学方法，切实提高学生的听说能力，以培养“会说英语”的学生为最终目标。 关键词：人机对话；英语听说；有效策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-0057 衢州市英语中考听力考试将于2019年开始实施改革，采用“人
摘要：语文离不开阅读，语文阅读的任务是开拓视野、开启心智、提高思维、培养能力。在农村高中，学生的阅读能力不高是普遍现象。为了帮助农村学生提高阅读兴趣，本文分析了影响学生阅读的因素并阐述了提高学生阅读能力的途径。 关键词：语文；阅读；阅读能力 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-0058 阅读能力低是目前农村普高学生的普遍现象，农村普高的许
结合中国矿业大学北京校区矿业地理信息系统 ( Mining Geographical Information System ,MGIS)开发研制的实际 ,论述了基于 MGIS的地图符号库的特点及其面向对象的设计与实现技术以及用 ODBC外接数据库管理符号属性数据的方法。结合研究开发实际重点论述设计中在符号设计方法、存储方式及符号库结构方面所做的改进。
摘要：本文简略地探讨了高中语文写作素材积累的若干个原则，希望能给我们的语文教学带来帮助。 关键词：高中语文；写作；素材积累；原则 中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）09-0059 素材积累不仅仅是简单地背诵名言名句或者摘抄名人轶事，素材的积累本身应该是一种阅读的体验，一段思维与表达的训练过程。因此，积累应该遵循以下几个原则： 一、精要 写