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选片作为《影视鉴赏》教材内容的主要组成部分，决定着能否实现提升大学生的艺术素养和鉴赏能力，促进大学生德智体美全面和谐发展的目的。因此，探讨现有教材中普遍存在的选片问题，以及解决问题之策略，对完善教材建设和全面提高大学生的素质具有一定的现实意义。对所选教材影片一方面应该兼顾经典艺术片与影片的多样化，另一方面既能起到提高学生艺术修养的作用，又能发挥思想政治教育的功能。