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本文阐述了如何在时空分离条件下构建在线教学保障机制,以培养学生自我管理和自主学习能力为目标,实施基于“翻转课堂”理念的混合式教学,以有效激发学生学习兴趣,提升学习效果,保障教学质量。
基于时空分离条件下的学生在线学习有效性提升策略研究
【摘 要】
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本文阐述了如何在时空分离条件下构建在线教学保障机制,以培养学生自我管理和自主学习能力为目标,实施基于“翻转课堂”理念的混合式教学,以有效激发学生学习兴趣,提升学习效
【机 构】
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无锡技师学院,宜兴高等职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2021年2期
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