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田径选项课具有重要的健身价值功能，而且不容易被其他选项课所能替代．通过对安徽省应用型本科院校开设公共体育田径选项课的情况进行调查分析，研究表明：当前安徽省应用型本科院校公共体育田径选项课正面临着相当尴尬的境地，学生思想观念守旧，只看到田径运动的竞技性而忽视田径运动的趣味性和健身价值功能，不愿意选择田径选项课；体育教师业务素质不高，缺乏终身学习的能力，教学方法单一．