【摘 要】
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在当代社会,各个用人单位对播音主持专业人才的需求和要求已经悄然发生了改变。与此同时,"口语传播"理论研究的复兴也对播音主持专业教育产生了巨大的影响。在相对复杂的历史
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在当代社会,各个用人单位对播音主持专业人才的需求和要求已经悄然发生了改变。与此同时,"口语传播"理论研究的复兴也对播音主持专业教育产生了巨大的影响。在相对复杂的历史时期和社会背景下,如何改善播音主持专业基础技能课教学,找出既能与学生的兴趣、爱好、能力、水平相吻合,又能满足相关工作岗位要求的教学方法,是摆在我们面前的难题。而进行播音主持专业基础技能课教学优化的研究与实践是解决这一难题的方法之一,它将更好地指导我们完成《播音发声》、《普通话语音》、《播音创作基础》等基础技能课程的教学。
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