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我国高校开设思想政治理论课实效性缺失的原因之一,在于对传统教学实践的理性主义理解,对“实践”概念的技术性运用。要改变其局限性,就要向思想政治理论课实践教学方向转变,形成“以学生为中心、以实践为中心、以社会为中心”的教学实践过程。
高校思想政治理论课教学实践与实践教学思考
【摘 要】
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我国高校开设思想政治理论课实效性缺失的原因之一,在于对传统教学实践的理性主义理解,对“实践”概念的技术性运用。要改变其局限性,就要向思想政治理论课实践教学方向转变,
【机 构】
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河北科技大学文法学院讲师,河北科技大学文法学院教授
【出 处】
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中国特色社会主义研究
【发表日期】
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2007年02期
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