【摘 要】
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目的探讨小儿阑尾炎的彩超声像图特征及诊断价值。方法回顾性分析75例经手术证实为急性阑尾炎患儿的超声检查资料,并将超声检查结果与手术病理结果进行对照分析。结果 75例急
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目的探讨小儿阑尾炎的彩超声像图特征及诊断价值。方法回顾性分析75例经手术证实为急性阑尾炎患儿的超声检查资料,并将超声检查结果与手术病理结果进行对照分析。结果 75例急性阑尾炎患儿中单纯性阑尾炎26例,化脓性阑尾炎37例,坏疽性阑尾炎10例,阑尾周围脓肿2例。术前70例患者超声诊断为急性阑尾炎,5例为阴性,超声诊断与病理结果符合率93%,漏误诊率7%。结论彩色多普勒超声检查对小儿急性阑尾炎有很高的诊断价值,对疑诊患儿可作为首选检查方法。
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【摘 要】这些年，新课程风生水起，课堂改革轰轰烈烈，高中英语阅读教学模式也不断推陈出新 ，一些课堂表面异彩纷呈，然而效果却不尽人意。究其原因，在于教师对文本解读重视不足。课堂重语言知识讲授，轻文本内涵解读，重阅读文本释义，轻文化情感升华，文本解读常常是浅尝辄止，匆匆带过。学生失去了方向指引，“入不敷出”，似懂非懂，浅读、误读屡见不鲜，曲读、错读也时有发生。本文从文本解读的意义、作用出发，对文本解读
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