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新课程理念下强调和倡导教师教育教学中要注重强化教学情境创设,将学生带入到他们较为熟悉的、感兴趣的情境之中,以问题情境为依托更好地进行知识内容的学习、思维的发散、问题的分析与解决.本文主要对小学数学教学中有效问题情景的创设进行分析和探讨.
浅析小学数学教学中有效问题情境的创设
【摘 要】
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新课程理念下强调和倡导教师教育教学中要注重强化教学情境创设,将学生带入到他们较为熟悉的、感兴趣的情境之中,以问题情境为依托更好地进行知识内容的学习、思维的发散、问
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区毕节六小 贵州 毕节 551700
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年5期
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