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本文通过针对一例大学生抑郁症个案进行研究,分析大学生产生心理抑郁的原因和辅导员的处理方式,结合“三全育人”和心理学理念,探讨辅导员处理心理问题学生的有效途径,以及需要注意的方面,力求通过“三全育人”手段,针对抑郁症学生起到更好的教育帮扶作用.
“三全育人”背景下高校辅导员针对抑郁症学生教育帮扶的个案研究
【摘 要】
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本文通过针对一例大学生抑郁症个案进行研究,分析大学生产生心理抑郁的原因和辅导员的处理方式,结合“三全育人”和心理学理念,探讨辅导员处理心理问题学生的有效途径,以及需要注意的方面,力求通过“三全育人”手段,针对抑郁症学生起到更好的教育帮扶作用.
【机 构】
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滨州学院信息工程学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2022年4期
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