等离子体法制备掺杂Ni碳材料的储氢性能

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colinqq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引言氢能是可再生的理想洁净能源,人类出于对环境的保护和化石燃料趋于短缺的考虑,太阳能和氢能的利用已是本世纪能源领域发展的必然趋势。特别是在燃料电池迅速发展并获得突破的今天,
其他文献
【摘要】本文是一所农村幼儿园对省级规划课题进行的阶段回顾,在立人幼儿园有一群有情怀的教师在为着幼儿更好的发展而研究,为保教质量提升而研究。在草根式行动研究过程中梳理出专业阅读三举措、资源利用三步曲、生发路径三阶段、过程实施三要素的333策略,这些策略在实践中有效推动着课题研究走向纵深。  【关键词】农村资源;课程生发;深度研究  无锡市立人幼儿园是一所农村幼儿园,“基于农村资源的微课程生发研究”是
幼儿具体形象性的头脑方式决定了幼儿在幼儿园里数学常识形成的过程,这就要求幼儿有充足的常识经验和生活的体验。在数学活动中幼儿通过自身的操作活动,借助于被操作的材料得到
将横向大剪切干涉技术扩展到温度检测以及传热分析等应用场合中,得到了大空间自然对流水平圆管壁温从400℃降至13℃的整个过程的实时干涉条纹,然后根据一维无限长假设反演出
考虑到一氧化碳(CO)助燃剂作为调控系统CO燃烧状况的操作手段会影响催化裂化装置的多稳态,在已有的烧焦罐式高效再生催化裂化装置反应-再生系统动态机理模型的基础上,扩展了再
微型课不受场地、学生等限制,并且能在较短的时间内有效地对教者的教材处理、课堂教学等能力做出较为客观公正的评估。下面笔者就以苏教版小学数学六年级上册“分数与整数相
【摘要】专业教师能培养学生建构知识的能力,促进学生学习能力的提高。文章在教学实践经验基础上,从设计任务单,开展专题教学; 吟读文本,领会寓言;确定讨论的议题等方面论述专题教学在小学语文寓言教学当中的开展情况。  【关键词】专题教学;任务单;寓言  專题教学是围绕一个中心,在清晰的方法指导与明确的学习目标的指导下,引导学生自主建构知识,培养多元化智能的教学活动。在初中语文课堂教学过程中应用专题教学,
【摘要】新课标指出,要使学生具有初步的实践能力,强调实践能力是这次课改的重点。什么是实践能力?怎样在教学中培养学生的实践能力?在数学教学中,教师需要重视学生实践能力的培养,积极采取方法,在以学生为主体的过程中,培养学生的实践能力。本文作者从以下几方面入手:联系生活,激发实践兴趣;小组讨论,激发实践兴趣;创设情境,培养实践能力;组织实践活动,培养实践能力。  【关键词】新课标;小学数学教学;实践能力
课程资源的合理开发与利用对课程实施起着促进作用,是课程实现的必要保障之一,是新课程改革的基本条件,也是教师专业权利的基本体现。然而,许多幼儿园教师在课程资源的认识上存在