【摘 要】
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在分析当前工业工程专业实践教学存在的有效训练不足等问题的基础上,提出了增加综合实训环节的措施,并对应用型工业工程综合实践的内容体系进行了研究,确立了围绕主干专业课,
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在分析当前工业工程专业实践教学存在的有效训练不足等问题的基础上,提出了增加综合实训环节的措施,并对应用型工业工程综合实践的内容体系进行了研究,确立了围绕主干专业课,面向产品流水生产全过程的实践体系。结合学校实际情况,以典型产品的流水线模拟装配设计为基础,构建了从实训前期准备阶段—产品组装设计阶段—流水线装配改善阶段—系统仿真阶段—演示交流阶段的5阶段综合实训内容,锻炼学生综合应用专业知识的能力和团队协作能力。学生通过综合实训的锻炼,提升了就业竞争力,更好地满足了社会对工业工程应用型人才的需求,综合实训取得了良好的效果,促进了实践教学的改进。
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