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随着社会的发展和科技的进步，信息技术辅助教学已经成为现代教学的流行趋势，而且以其图文并茂、声形兼备的技术优势，有效推动了语文学科的教育改革与发展进程。因此，作为小学语文教师，要深入研究教材内容，根据学生的实际情况，灵活地应用信息技术辅助教学，以生动形象的方式呈现语文知识，调动学生的参与热情，提高学生的综合素质。本文结合小学语文教学实践，对二者的整合教学进行了研究。