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素质教育的深入发展,明确了学科素养在教学中的地位。发展学生的学科素养已经成为激发学生学习兴趣、发散学生思维的一 个重要手段。本文笔者结合自身的教学实践,以高中数学为研究对象,首先分析了培养高中生数学素养的必要性,并从如下几个方面对有效 提升高中生数学素养的具体策略进行了论述,仅供相关教育者研究参考。